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小学音乐活力课堂的构建 被引量:1

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摘要 随着社会的飞速发展,社会对人才的要求也越来越高,人才市场要求人才不但要具备精湛的专业知识,还应该具备较强的综合能力,适应未来社会的发展的需要,因此,对教学模式进行改革是必然的趋势。在小学音乐教学过程中,教师应该为学生构建一个活力课堂,激发学生的音乐学习兴趣,从而完成音乐教学任务。
作者 张少杰
出处 《中华少年》 2016年第2期194-195,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1陈龙安.创新性思维与教学[M].北京:中国轻工业出版社,2003.
  • 2音乐课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 3江阳.音乐教学之我见.教育研究,2006,.

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