如何看待从幼儿的“我来”行为

幼儿期是幼儿各方面发展的重要时期,此时无论面对什么事情幼儿都会频频出现"我来"的行为,这种行为是由幼儿身心发展的水平和需要决定的,因此,幼儿教师要通过给予自主活动的权利、建立明确的规则创设自由宽松的环境和避免过度包办等途径来正确对待。