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大道至简,悟在天成——一节公开课的教学反思
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摘要
以"处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣"为例,浅谈依据线索化、生活化、活动化的原则重整教学内容所带来的简约之美,让学子们能够轻松愉悦地掌握知识,并促进活动探究中升华情感付诸行动。
作者
王玲
机构地区
安徽省合肥市第一中学政治组
出处
《中华少年》
2016年第3期18-18,20,共2页
关键词
民族关系
民族关系三原则
生活化
活动化
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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