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高中英语翻转课堂教学设计模式与应用效果研究
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摘要
翻转课堂作为新的课堂模式探索,能够有效地针对现阶段高中英语课堂教学存在的不足,通过有效地课堂设计、更为科学化的教材英语以及师生之间良性的互动,提升课堂效率,促进高中英语教学质量的提高。1翻转课堂概述1.1翻转课堂的含义:翻转课堂译自"Flipped Classroom"或"Inverted Classroom",是指重新调整课堂内外的时间。
作者
马红萍
机构地区
青海师大附中
出处
《中华少年》
2016年第3期47-47,共1页
关键词
英语课堂气氛
课堂教学设计
课堂模式
课堂设计
课堂内外
学习过程
语法错误
课程设计
听说能力
个体差异
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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