期刊文献+

初中语文教学中学生思维能力的培养

原文传递
导出
摘要 思维能力是我们人类大脑通过对客观事物的分析、理解、判断,概括出理性的认知并达到某种预期目的的能力。顾名思义,思维能力重在"思"。古有,"三思而后行""学而不思则罔"等名言,外有笛卡尔"我思故我在"的箴言。可见,思维能力无论是在学生的日常学习中还是在人类的日常生活中,都扮演着重要角色。初中语文教学不仅传授专业知识,完成应试教育下达的任务,更是在培养学生的思维能力上有着不可推卸的责任并肩负着重要的使命。初中语文教学应当把思维能力的培养作为中心目标并始终贯穿整个初中时代。认识到这点并能长期坚持下去,必定会为中国未来的发展培养更多为我所用的高素质人才。
作者 靖春清
出处 《中华少年》 2016年第3期65-65,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部