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初中历史教学方法和实践探究
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摘要
中学历史教学,虽然涉及的是历史上的事物,但也具有使学生学会学习、学会生存、学会发展的重要意义特别是采用什么样的教学方法才能很好地完成教学任务,可以说是老师们经常要思考的问题。因此,加强初中历史教学方法和实践探索是必要的。
作者
高磊
机构地区
吉林省大安市第五中学
出处
《中华少年》
2016年第3期106-107,共2页
关键词
初中历史
教学方法
实践
探究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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