基于新课标背景下英语教师的反思性教学

新课程标准明确提出了教师要进行专业化发展的要求。在教师的实践活动中,反思性教学是教师专业发展的有效途径。本文笔者以自己教学实习中进行反思性教学的亲身体验,结合新课程理念和反思性教学理论,对英语教师反思性教学进行相关探索,提出当前英语教师反思性教学存在的问题及对策。