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以项目为载体,创新《全口义齿制作》教材编写新思路
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摘要
教材是供教学用的资料,是课程资源的核心。《全口义齿工艺学》这门课程,现有教材多为依据传统教学理念编写,实践内容不突出,教材内容与材料呈现的方式过于单一,局限性大,可扩展性不足。为此,《全口义齿工艺学》精品课课题组成员进行开发以项目为载体的校本教材。1主导思想以项目化教学为主导思想编写教材。项目教学法是行动导向教学法的典型代表。
作者
冯丹丹
机构地区
长春市第二中等专业学校
出处
《中华少年》
2016年第3期223-224,共2页
关键词
全口义齿
教材编写
导向教学法
校本教材
传统教学理念
可扩展性
教学单元
工作过程
学习理论
实践内容
分类号
R-4 [医药卫生]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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