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高中地理课堂教学中如何培养学生的创新思维

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摘要社会的快速发展需要创造型综合性人才。为此新时期的素质教育要求教师按照新课标要求对学生创造性思维的培养,当然包括学生高中地理知识的提升。本文从培养学生的创新意识、拓展教材内容的教学、情境教学来引发学生探究、发展学生的创新能力等四个方面对培养学生的创新思维高中地理教学进行探讨.

作者梁燕

机构地区山东省兰陵县第二中学

出处《中华少年》 2016年第4期25-25,共1页

关键词高中地理课堂教学创新意识培养

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第4期

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