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小学语文教学语言特点新探
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摘要
教学语言是日常教学的重要因素也是决定教学质量的关键所在,尤其在小学阶段学生认知水平不高的情况下,教学语言的引导作用就显得至关重要了。本文即结合小学语文教学,重点探讨了起教学语言的重要性及其特点。
作者
许秋梅
机构地区
铁西区平西乡中心校
出处
《中华少年》
2016年第4期72-72,共1页
关键词
特点
重要性
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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