期刊文献+

小学英语单词记忆方法的探讨 被引量:1

原文传递
导出
摘要 词汇学习作为小学英语教学的主要内容,直接影响着小学生英语综合能力的培养和提高。学生只有掌握了充足的词汇量,才能在英语学习中读懂课文、听懂对话。因此,在课堂教学中,合理的单词记忆方法的培养,自然成为了学生英语学习中能否有效突破英语学习的关键。
作者 周岩
出处 《中华少年》 2016年第4期85-85,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1蒋 争.英语词汇的奥秘[M]中国国际广播出版社,1986.

共引文献2

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部