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小学语文教学中人文教育的探讨
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摘要
工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。培养学生基本的人文素养、促进学生个性的自由发展,将成为语文教育的核心内容并伴随语文教育活动的始终。如何在教学中进行人文教育,是教师研究实践的重要问题。
作者
赵涛
机构地区
辽宁省鞍山市台安县逸夫小学
出处
《中华少年》
2016年第4期86-86,共1页
关键词
语文教学
人文教育
探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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