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小学语文课外阅读实践活动初探

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摘要 小学语文学习阶段,阅读能力是决定学生成绩好坏的一个关键性因素,而大量的阅读不可能在课内完成,只有通过大量的课外阅读来达到小学语文教学大纲中要求的阅读量,而课外阅读实践活动,又是培养学生阅读兴趣、提高阅读水平的重要方式之一。作者结合多年一线教学经验,对开展富有成效的课外阅读实践活动进行分析与探讨。
作者 刘丽
出处 《中华少年》 2016年第4期98-98,共1页
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参考文献1

  • 1黄杨.分析合作学习在小学语文阅读教学中的尝试[J]新课程导学,2013(19).

共引文献1

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