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浅谈高中化学实验教学
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摘要
化学是高中阶段的基础课,在高中化学教学中,教师要发挥实验教学法的优势,提高化学课堂的教学效率。本文作者结合实验教学法的优势作用,对化学实验教学法的运用进行了探究。
作者
李洪
机构地区
江西省乐平三中
出处
《中华少年》
2016年第4期133-134,共2页
关键词
化学实验
优势
教师演示实验
学生实验
多媒体辅助实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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