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提高初中物理教学有效性的研究被引量：2

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摘要在组织初中物理课堂教学活动过程,教师必须思考提升课堂教学有效性的策略。文章立足于初中物理课堂教学现状,主要从"创设问题教学情境、合理利用多媒体、开展小组合作学习、巧用实验教学"这四个方面,分析了提升初中物理课堂教学质量的途径。

作者谢建伟

机构地区吉林省吉林市第八中学

出处《中华少年》 2016年第4期142-142,共1页

关键词初中物理课堂教学教学质量有效性问题情境

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第4期

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