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浅谈小学班主任如何落实班级自主管理
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摘要
小学是每一位孩子最调皮懵懂的时期,这个时期的孩子表现为过度活跃,纪律性、自主学习能力都较差。作为小学班主任任重而道远。善于分析探究问题原因,在班级管理上下足功夫,多方面总结以使班级管理有条不紊的进行。
作者
李惠琴
机构地区
长春市第五十二中学小学部
出处
《中华少年》
2016年第4期252-253,共2页
关键词
小学班主任
分析探究
班级管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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