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让“花儿”开放——小学数学课堂创新无处不在
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摘要
众所周知,创新教学方法,培养学生的创新意识,需要教师在教学中不断更新教学观念,培养学生独立思考问题及解决问题的能力,鼓励学生主动提出问题,有利于锻炼创新思维。创新精神的培养要从小开始,从小抓起。本文就创新教学方法,提高学生创新能力为基础展开,希望在一定程度上给其他的数学教师提供一定的帮助。
作者
娄芳
机构地区
河北省霸州市信安镇第二小学
出处
《中华少年》
2016年第4期265-265,共1页
关键词
小学数学
创新教学
方法研究
途径分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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