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试谈新课程理念下初中英语课堂的导入

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摘要 课堂导入是教学过程中的一个重要环节,起着承上起下的作用。但是课堂导入的时间不宜过长,不能偏离重点,要根据教材内容和学生的特点巧妙的进行导入,才能引导学生更好地利用所学知识,启发学生进行思考,为以后的学习打下良好的基础。
作者 徐俊芳
出处 《中华少年》 2016年第5期80-81,共2页
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