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浅谈幼儿教育小学化
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摘要
幼儿教育小学化主要是以小学生的教育方式、内容和理念来教育幼儿。追溯其缘由,从教育观念角度出发,源于自古以来的教育观、儿童观和人才观;从操作角度出发,源于相关部门未能够有效重视幼儿教育,在这种不成熟的教育定位导向下,幼儿教育很容易盲目的发生小学化现象。基于此,本文对幼儿教育小学化的主要因素进行了深入的分析,并提出相应的对策,希望能对幼儿教育的可持续发展起到一定帮助作用。
作者
公维平
机构地区
新泰市实验幼儿园
出处
《中华少年》
2016年第5期208-208,共1页
关键词
幼儿教育
对策
小学化
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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