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生命教育与知识价值观探析

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摘要 在以实证主义和自然科学方法论为认识论的现代教育中,出现了智慧贫乏、精神迷离、生命浮躁的普遍现象。本文从生命教育的视野对这些现象进行了反思,从滋养生命的角度提出了知识的生命价值观,知识的终极价值是生命价值,生命价值包括智慧价值和精神价值。
作者 李景斌
出处 《中华少年》 2016年第5期268-268,共1页
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