期刊文献+

浅谈小学语文教学中如何引导学生学以致用

原文传递
导出
摘要 随着科学技术的不断发展与完善,小学语文教学的教学形式得到创新,全面培养小学生创新意识及实践能力成为我国基础素质教育的重心。小学语文教学实践过程中科学引导学生学以致用,是新时代背景下教育发展的必然要求。本文主要针对在小学语文教学中如何引导学生学以致用进行探究与分析,以期为我国素质教育教学改革提供参考与借鉴。
作者 常晓红
出处 《中华少年》 2016年第5期292-293,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1李桂莲.浅谈小学语文阅读教学中的学法指导[J].教材与教法,2006.
  • 2许福平.浅谈语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略[J].现代阅读:教育版,2012(9).

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部