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浅谈愉快教学在小学数学教学中的运用

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摘要 通过实践,我在数学教学过程中推行愉快教学法,有以下几个方面的体会:愉快教育是一种充满爱的教育,所以在上数学课时,就要求每个教师对事业、对学生都应充满爱。爱是教育的动力,更是愉快教育的一个显著特点。
作者 孟繁荣
出处 《中华少年》 2016年第6期150-150,共1页
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