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浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
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摘要
一位学者曾经说过:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣"。兴趣是学生在学习中渴求获取知识,探究某种事物、参与某种活动的积极倾向,是学习活动最直接,最活跃的推动力,也是学生获取知识的前提。兴趣可以激发情感,培养意志,兴趣可以唤起某种动机,改变某种态度。
作者
李守彪
机构地区
山东省青州市黄楼小学
出处
《中华少年》
2016年第6期160-160,共1页
关键词
学习活动
学习情趣
非言语行为
启发式教学法
导入设计
引导发现法
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好知者
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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