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信息技术与初中生物实验教学整合的研究
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摘要
生物实验教学要合理利用信息技术,促进教与学方式的转变,这是当前生物学教学改革的重要课题之一,这有利于构建信息技术支持下的初中实验教学方式,优化实验教学过程,从而提高学生的实验技能。本文立足于初中生物教学改革,对信息技术在其中的应用进行分析,以加强信息技术与初中生物教学的有效整合。
作者
房奎
机构地区
山东省济宁市汶上县寅寺镇中学
出处
《中华少年》
2016年第6期164-164,共1页
关键词
信息技术
初中生物
实验教学
整合
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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