殊途同归于“创新”——构建活泼、多彩的音乐新课堂

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摘要国家教育部《新课程标准》的颁布与实施,给美妙无比的艺术新课堂提供了有利的条件,使艺术课堂更多彩,更有创意。俗语说:"殊途同归"无论教材怎样改革,我们的方向还是——"创新"。因而,音乐课要在加强与其他学科领域相融合中求"创",在与其他艺术形式自然融合中求"创",在建立新型师生关系中求"创",在音乐与舞蹈的融合中求"创",在拓宽学生想象的空间中求"创",运用崭新、活泼多样的形式和教法去开辟艺术新课堂!

作者杨华

机构地区山东省泰安市宁阳第二实验中学

出处《中华少年》 2016年第6期192-193,共2页

关键词活泼多彩融合渗透创新

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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