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语文教学中作文教学探索

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摘要 在以往的作文教学中,我们常常忽视作文的主体是学生自我,而对他们的写作内容和写作方法又限制得过于死板。这样,作文教学走入了一种毫无活力的僵化的训练模式。那么小学语文教学如何进行作文教学?这是值得语文教师高度重视的工作。
作者 王永贤
出处 《中华少年》 2016年第7期21-22,共2页
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