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“五步”教学法在高中英语中的应用——以听力教学为基点,展开教学

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摘要当下,随着社会经济水平的不断发展,对高素质人才的需要也在不断扩大,要求学生不仅掌握丰富的知识储备,而且口语交际能力也要出类拔萃。英语作为全世界通用的语言,是每一个学生都必须掌握的一门语言,只有英语熟练掌握了,学生们才能在以后更能在世界上立足发展。为了方便学生以后在各国的英语交流问题,锻炼高中英语听力是必不可少的,高中英语听力教学必不可少。基于此,本文将围绕以下几点展开分析:

作者方新杰

机构地区河北武邑中学

出处《中华少年》 2016年第7期32-33,共2页

关键词高中英语听力教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第7期

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