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浅析初中语文随笔训练及作文教学 被引量:2

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摘要 在初中语文作文课程教学过程中,随笔训练作为一种有效的教学方式,所以随笔训练与作文教学有着密切联系。因此,本文针对初中语文随笔训练及作文教学进行了分析,对随笔训练和作文的理论关系加以研究,并提出提高初中语文随笔训练及作文教学质量的有效措施,从而通过随笔训练激发学生的想象力,提升其写作灵感,确保初中作文教学取得良好的效果。
作者 赵霞
出处 《中华少年》 2016年第7期92-92,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1鲁宝元.要重视实用文的写作训练-从国外作文教学的经验谈起[J].人民教育,2010,18(03):259-261.
  • 2陈志平.随笔式写作-让作文变得轻松而有诗意.当代教育论坛(学科教育研究),2012.20(05):12-14.
  • 3付秀珍,郝秀文.从国外作文理念看我国写作教学的缺失.晋中学院学报.2011.10(8):158~159.

共引文献7

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