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浅谈小学数学计算能力的培养
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摘要
计算与人们生活息息相关。在小学,计算更是贯穿于数学教学的全过程。《新课程标准》也提出了关于"使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活"的教学要求。纵观全国小学数学试题,涉及计算内容的题目在一份试卷中均占绝大部分。从这个意义上说,加强计算教学。
作者
肖朝英
机构地区
贵州省遵义县龙坑镇大土小学
出处
《中华少年》
2016年第7期124-124,共1页
关键词
数学计算
数学教学
计算内容
《新课程标准》
教学知识
算理
课堂气氛
思维障碍
促进作用
进率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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