浅谈构建初中数学高效课堂的方法

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摘要课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么,掌握构建优质高效课堂的方法是每位数学教师理应思考、探索的主要课题,在具体教学中,提高数学课堂教学有效性的办法既没有现成的答案,也没有固定的模式。总的来说,首先要找准问题的症结所在,这样才能做到有的放矢,这是实现高效课堂的前提。1培养学生学习数学的兴趣兴趣是最好的老师。在数学课堂教学中,数学因其本身的特殊性,让不少学生觉得它抽象难懂。要使学生产生学习动力,

作者楚红旭

机构地区吉林省松原市油区第十二中学

出处《中华少年》 2016年第7期135-135,共1页

关键词课堂教学师生活动循环反复课堂气氛情境创设双向信息交流放下架子认知冲突工业化要求心理因素

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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