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小学数学教师课堂教学能力提升途径
被引量:
2
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摘要
学生的数学思维和数学素养的提高与数学教师的教学能力密不可分。在小学数学界公认的小学数学教师应当具有的课堂教学能力基本包括口语技能、板书板画技能、体态语技能、提问技能、情感交流技能和媒传技能。笔者认为要想提高学生的数学素养就必须先提高小学数学教师的课堂教学能力。文中笔者根据自己多年的教学经验一一阐述了提升小学数学教师课堂教学能力的各种途径。
作者
马丽伟
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁区榆关学区大刘庄小学
出处
《中华少年》
2016年第7期150-151,共2页
关键词
小学
数学教师
教学能力
提升途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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