期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高高中数学课堂教学有效性的有效策略分析
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
数学是一门基础性的学科,高中数学也是高中阶段一门非常重要的学科。高中数学教学水平,能够对高中阶段的整体教学水平产生影响。因此,高中数学教学工作应该引起广大师生和学校领导的重视。文章针对提高高中数学课堂有效性方面提出了相应的加强对策。
作者
王强
机构地区
贵州省兴义中学
出处
《中华少年》
2016年第7期177-178,共2页
关键词
高中数学
课堂有效性
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
7
二级引证文献
11
同被引文献
12
1
王宝志.
论新课程理念视角下的高中数学教学策略[J]
.数学学习与研究,2016,0(3):41-41.
被引量:5
2
邱书尖.
新背景下高中数学课堂教学有效性的提升探究[J]
.数学学习与研究,2016,0(7):78-78.
被引量:2
3
郭振亮.
高中数学课堂教学有效性的提升策略探析[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(5):106-106.
被引量:8
4
陈志楠.
高中数学教学的有效性分析——以如何利用情景、创设情景为例[J]
.考试周刊,2017,0(94):102-102.
被引量:5
5
胡光德.
小议信息化环境下高中数学高效课堂教学[J]
.才智,2016,0(2):169-169.
被引量:7
6
张渭平.
浅谈高中数学“10+30”高效课堂教学模式的构建[J]
.赤子,2015(3Z):273-274.
被引量:7
7
毛承之.
高中数学课堂教学有效性分析[J]
.山东工业技术,2017(1):273-273.
被引量:7
8
崔益佺.
论如何提高高中数学课堂教学的有效性[J]
.好家长,2017,0(68):213-213.
被引量:5
9
王娜.
论如何提高高中数学课堂教学的有效性[J]
.中华少年,2017,0(9):175-176.
被引量:5
10
夏涛.
新课程理念下高中数学课堂有效教学的策略研究[J]
.科学中国人,2016(1X).
被引量:6
引证文献
7
1
罗梦柱.
创新教学模式,提升高中数学教学的有效性[J]
.当代教研论丛,2020,0(2):58-59.
2
李运召.
浅谈高中数学有效课堂教学策略[J]
.华夏教师,2017(3):33-33.
被引量:11
3
吕武林.
论高中数学课堂有效性的发展策略[J]
.南北桥,2017,0(19):85-85.
4
何小美.
浅析如何提高高中数学课堂预习的有效性[J]
.新课程,2019,0(3):186-186.
5
杨秀梅.
优化高中数学课堂教学策略分析[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(15):89-89.
6
毛丽敏.
提升高中数学课堂效率的有效方法探究[J]
.考试周刊,2019,0(46):101-101.
7
王强,毛丽敏.
浅析高中数学教学中的课堂预习的作用[J]
.考试周刊,2019,0(48):110-110.
二级引证文献
11
1
侯珊珊,刘殿芳,张喜梅,薛得龙.
情境教学构建高中数学高效课堂[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(22):40-40.
2
周乐华.
基于新课改视角下的高中数学教学策略分析[J]
.高考,2021(10):87-88.
被引量:2
3
刘昌立.
简析高中数学课堂合作学习教学方式的运用[J]
.高考,2020,0(1):168-168.
4
顾海荣.
浅谈高中数学课堂教学的有效开展[J]
.中学课程资源,2017,0(11):6-7.
5
万凌霞.
高中数学课堂有效教学的实践分析[J]
.数理化学习(教研版),2018(1):45-46.
被引量:5
6
李雅.
基于学生错误下的高中数学教学有效性提升策略研究[J]
.数理化学习(教研版),2018,0(5):25-26.
7
徐荣祥.
高中数学高效课堂构建的教学模式探究[J]
.学苑教育,2018,0(12):44-44.
8
张文丽.
高中数学渐进式课堂训练策略的应用探析[J]
.新课程研究(上旬),2018,0(8):43-44.
被引量:2
9
陈元福.
培养学生合作学习意识,打造高中数学高效课堂[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(5):60-60.
被引量:8
10
陈瑜.
高中数学有效课堂的构建[J]
.数学学习与研究,2019(24):23-23.
1
何素玉.
小学数学生活化教学的有效策略分析[J]
.内蒙古教育(B),2014,0(8):63-63.
被引量:4
2
朱红.
小学数学函数教学有效策略分析[J]
.数学学习与研究,2015,0(20):92-92.
被引量:1
3
何官勇.
高中数学教学中问题提出的有效策略分析[J]
.新课程(中学),2015,0(7):191-191.
被引量:1
4
常青.
初中数学学习方法指导的有效策略分析[J]
.中学时代(理论版),2013,0(A12):80-80.
5
缪秀玉.
初中学生体育训练的有效策略分析[J]
.俪人(教师),2016,0(10):88-88.
6
兰宁.
幼儿园与小学教育衔接的有效策略分析[J]
.课程教育研究,2016,0(4):39-39.
被引量:2
7
翁汉标.
小学英语篇章教学的有效策略分析[J]
.校园英语,2017,0(10):90-91.
8
范金凤.
语文阅读培养学生提问意识的有效策略分析[J]
.语文学刊(高等教育版),2015,0(9):165-166.
被引量:1
9
周继轩.
新课标背景下高中生物教学的有效策略分析[J]
.高中生学习(师者),2014(4):10-10.
被引量:1
10
莫俏.
初中语文朗读教学的有效策略分析[J]
.新课程(下),2012(6):50-50.
中华少年
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部