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打好基础,提高化学概念的教学效率
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摘要
化学概念是化学学科最基本、最基础的内容,对于刚涉足此领域的初中生而言具有非常重要的意义。文章以此为出发点,探讨了一些可行性教学方法,旨在提高化学教学质量。
作者
陈智全
机构地区
河北省冀州市小寨乡中学
出处
《中华少年》
2016年第7期248-249,共2页
关键词
初中化学
概念教学
分析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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