谈小学生课堂的合作交流学习

长期的农村小学数学教学生涯,笔者总觉得要取得好的教学成绩,首先要处理好小学数学课堂的合作交流学习问题,让学生真正调动起自身的学习潜能,成为课堂学习的主人。