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浅谈农村初中学生语文阅读能力的培养
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摘要
阅读能力是综合性很强的能力,是一种特殊的能力,是由多种心理因素组成的复杂智力活动。语文阅读能力的培养,在教学过程、教学评价特别是现代生活对语言文字交际适应能力的需要中越来越显现其重要地位。本文就如何培养农村初中学生的阅读能力进行了探讨。
作者
何黎明
机构地区
广西柳州市鱼峰区雒容镇雒容第二中学
出处
《中华少年》
2016年第8期37-37,共1页
关键词
阅读能力
教学观念
教学手段
阅读环境
学法指导
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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