结合单元绘本阅读——《凯琪的包裹》教学设计

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摘要教学背景:本组课文围绕"战争与和平"这一专题,选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光关注国际局势、表达对和平渴望的课文;并安排了与此相关的"口语交际""习作""我的发现""日积月累"等语文实践活动,还选编了"资料袋""阅读链接""宽带网"等有关战争与和平的资料。本组教材的内容直面惊心动魄的战争年代。

作者任慧

机构地区广东省广州市海珠区江海小学

出处《中华少年》 2016年第8期75-76,共2页

关键词教学背景战争与和平语文实践活动宽带网罗西分角色朗读教学课时教学特色五彩斑斓奥斯特

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第8期

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