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小学英语教学探究

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摘要 小学英语语篇教学主要目的为培养学生阅读能力,帮助学生提升阅读兴趣与知识面。而问题设计是串联整个英语教学过程的关键因素,精巧、得体的问题能够使得教学达到事半功倍的效果。以《牛津小学英语》语篇教学为例,分析了英语语篇教学不同阶段问题设计类型,并相应性地提出其实施方法,望对相关教学设计有所借鉴。
作者 高丽红
出处 《中华少年》 2016年第8期100-101,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1英语课程标准(实验稿).2011版.
  • 2荆雅静.小学英语语篇教学中的问题设计.青年科学(教师版).
  • 3逯燕.浅谈小学英语语篇教学中问题设计的实践与思考.现代教师与教学.
  • 4汪君儿.小学英语课堂提问技巧探讨[J].中小学外语教学(下半月),2013(2):35-38. 被引量:2

共引文献5

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