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小学英语教学探究
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摘要
小学英语语篇教学主要目的为培养学生阅读能力,帮助学生提升阅读兴趣与知识面。而问题设计是串联整个英语教学过程的关键因素,精巧、得体的问题能够使得教学达到事半功倍的效果。以《牛津小学英语》语篇教学为例,分析了英语语篇教学不同阶段问题设计类型,并相应性地提出其实施方法,望对相关教学设计有所借鉴。
作者
高丽红
机构地区
新乐市承安学区凤鸣小学
出处
《中华少年》
2016年第8期100-101,共2页
关键词
小学英语
语篇教学
问题设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中华少年
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