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高二语文现代诗歌教学的经验与策略分析
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摘要
诗歌在语文教材中占有一定篇幅,现代诗歌的赏析列入到语文必修课之中,旨在提升学生的文学素质。基于此本文首先介绍了诗歌教学中现存问题,然后从设置导语、朗诵和意象的解读这三点,来分析高二语文现代诗歌教学的经验与策略。
作者
张雯雯
机构地区
白城毓才实验学校
出处
《中华少年》
2016年第8期102-102,共1页
关键词
现代诗歌
高二语文
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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