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小学数学教学中数学思维的体现研究
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摘要
小学学习阶段是学生形成敏锐思维能力最重要的阶段,数学作为小学教育中一门重要的学科,具有有效锻炼学生思维的能力。因此,小学数学教师应当重视对学生思维能力的培养。教师可以根据学生已经具备的能力,训练其数学思维能力。进而培养学生形成敏锐的思维能力。本文分析了小学生培养思维能力的重要性,进而讨论数学思维在小学数学教学中的体现。
作者
吴晨锋
机构地区
重庆市合川区钱塘镇金子完全小学
出处
《中华少年》
2016年第8期155-156,共2页
关键词
小学数学
教学
数学思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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