试析小学数学教学的小组合作学习问题及应对策略

随着教育的改革和社会需求的发展,小组合作学习已经是课堂教学中的一种主要形式,通过这一教学模式调动了学生在课堂上学习的积极性和主动性,使学生的主体地位更加凸显,但是在教学模式实行的过程中仍存在很多问题,使学生不能体会小组合作的实质并从中受益。