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高中生自主学习现状以及培养策略分析

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摘要 自主学习是一种重要的学习能力,它不仅能够帮助学生提高学习成绩,还能引导学生树立终身学习的理念。高中阶段是培养学生自主能力的关键时期。本文分析了当前高中生自主学习整体水平不高、发展不平衡的现状,提出培养高中生自主学习能力的策略。
作者 陈思成
出处 《中华少年》 2016年第8期291-292,共2页
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