期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在科学课堂中如何渗透思想品德教育以提高小学生综合素质
原文传递
导出
摘要
随着我国教育改革的不断发展,小学教育即将发生翻天覆地的改变,综合素质教育也随着教育的新课程理念、以及多元的智能理论和构建主义教育理论登上教育的舞台,成为教育事业发展中一颗璀璨明珠。面对当前教育局势,如何有效的从科学课堂教学中渗透思想品德教育,以全面提高小学生综合素质是摆在我们每一位从事小学教育工作者的面前课题。
作者
程奥媛
机构地区
西藏拉萨市城关区第二小学
出处
《中华少年》
2016年第9期14-14,共1页
关键词
小学生
科学
渗透
思想品德
综合素质
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
郭传杰.
科学技术与精神文明[J]
.科学新闻,2000,0(44):6-6.
被引量:4
2
贾建华.
学生素质综合评价改革探索[J]
.衡水学院学报,2006,8(3):74-75.
被引量:2
3
尹敏.
提高小学生科学素养的对策[J]
.考试周刊,2012(77):184-186.
被引量:3
4
刘秉光,谢华宁,黄盛学.
学生综合素质评价探究与实践[J]
.教育科学论坛,2005(12):59-61.
被引量:2
二级参考文献
3
1
徐仁忠.
小学生科学素养培养之我见[J]
.网络科技时代,2007(14):71-71.
被引量:2
2
中国科学技术协会;中国公众科学素养调查课题组.中国公众科学素养调查报告[M]北京:科学普及出版社,2011.
3
王锐.谈小学生科学素养的培养[J]教育研究,2007.
共引文献
7
1
孔祥华.
论学校教育中人文精神与科学精神的平衡与融合[J]
.中国成人教育,2006(8):12-13.
被引量:8
2
张照彬.
论高校学生科学精神与人文精神的完美融合[J]
.兰州学刊,2010(1):164-166.
被引量:3
3
黄明东.
学校教育中人文精神与科学精神的平衡与融合[J]
.高等师范教育研究,2002,14(3):67-70.
被引量:33
4
宋秀瑞.
浅谈小学生综合素质评价的重新定位和策略[J]
.学周刊,2018(14):46-47.
被引量:1
5
郑杰.
小学生科学素质的内涵与培养研究[J]
.神州,2019,0(13):225-225.
6
袁军.
教学相长,“五步法”提升小学生科学素养[J]
.教师,2019,0(33):112-113.
7
蒋忠桂.
浅析小学教育对学生未来综合素质发展的重要性[J]
.文化创新比较研究,2017,1(19):69-70.
1
张皓.
基于构建主义教育理论的教材改革研究[J]
.中国科教创新导刊,2014(7):124-125.
被引量:2
2
李静梅,张国印,吴艳霞,李丽洁.
毕业设计(论文)质量监控体系的探索与研究[J]
.教育教学论坛,2013(22):191-192.
被引量:3
3
刘树仁.
多元智能理论及其对教师教育的启示[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(8):119-120.
被引量:19
4
马红丽.
多元智能理论在中学历史教学中的运用——以《启蒙运动》为例[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(2):149-149.
5
成长群.
多元智能理论对我国研究生培养的启示[J]
.中国校外教育,2009(S3):369-370.
被引量:2
6
朱菊如.
多元智能理论在幼儿教育中的应用浅析[J]
.新一代(理论版),2012(3):93-93.
7
王再军.
新课标下多元智能理论对高中语文教学的启示[J]
.新课程研究(上旬),2008(2):26-27.
被引量:4
8
程文丽,王娟.
多元智能理论在教学中的运用[J]
.科技创新导报,2014,11(31):129-129.
9
成长群.
浅谈多元智能理论与我国研究生培养[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2009(7):29-32.
被引量:3
10
冯燕.
多元智能视野下的中学生物教学探析[J]
.中国科教创新导刊,2012(30):56-56.
中华少年
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部