期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
口语交际教学之我见
原文传递
导出
摘要
培养学生的口语交际能力是小学语文教学中应当重视的一部分,口语交际教学重点培养学生与人交往的能力和团结协作的精神,使其与人有效沟通,和谐相处,适应社会,与时俱进,适应时代的发展。培养学生口语交际能力,能很好的提升学生的语文素养,因此,我们要注重培养学生的口语交际能力。
作者
马玲
机构地区
泾源一小
出处
《中华少年》
2016年第9期34-34,共1页
关键词
小学
口语交际
课堂教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾敏敏.
低年级师生和谐相处的思考[J]
.教育观察,2015,4(15):36-36.
2
吴卫红.
师生和谐相处,主导在老师——一次平等对话引发的思考[J]
.中国校外教育(中旬),2010(10):39-39.
3
杜雅宁.
和谐相处[J]
.知心姐姐(奇妙语文故事),2015(5):16-16.
4
叶凤良.
与世纪同行 与大自然和谐相处[J]
.小学德育,2003(13):29-29.
5
蔡磊华.
以人为本和谐相处提高英语教学质量[J]
.中学英语之友(外语学法教法研究),2011(2):64-64.
6
黄琳.
牵起你的手 满园花竞放[J]
.学子(理论版),2014,0(10S):99-99.
7
晓芬.
3至6岁儿童应掌握哪些知识技能[J]
.心理咨询师,2012(2):28-29.
8
刘克锡.
对话要得体[J]
.广东第二课堂(小学版),2011(6):28-29.
9
说到做到[J]
.小学阅读指南(低年级版),2014(8):16-17.
10
颜仕英.
培养孩子的表达能力[J]
.成功之路,2010(8):34-34.
中华少年
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部