信息技术与语文课程整合的实践探索

课程整合是课程改革的必然趋势,是信息技术教育普及与发展的必然结果。信息技术与语文课程的整合,是学生充分利用网络工具搜集材料,经过分析、筛选、加工,在教师指导下,电子作品,相互交流、分享。不仅提高学生的综合能力,也促进了教师自身综合素质的发展。