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阅读与学生质疑能力的培养
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摘要
教师是学生智慧成长的引导者,是培养学生阅读与质疑能力的骨干,肩负着教育,管理,指导学生,使他们成为有理想,有创新公民的历史使命。完善自我,改善自我。目前,随着科教兴国,人才兴国,全社会对教育越来越关注,对优质教育资源的需求也是越来越强烈和迫切。重视创新精神与实践能力的培养是素质教育的核心和重点,而要创造,要创新,往往是从"问题"开始的。
作者
杜海玲
机构地区
吉林省敦化市黄泥河镇第二中学
出处
《中华少年》
2016年第9期69-69,共1页
关键词
教师
培养
学生
问题
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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