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谈初中学生运用地图能力的培养策略
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摘要
地图是地理教学的第二语言,在初中地理教学中具有不可替代的作用。地图以图像、符号、注记和色彩等形式,贮存和浓缩大量的空间时间信息,成为联系地理事物与人的认识过程之间的中心环节。读图是地理学习的一大特色。没有图,就没有地理学,地图和地理教学始终相伴,这是地理教学的一大特点。
作者
胡莉芸
机构地区
山东省济宁市微山县留庄镇第一中学
出处
《中华少年》
2016年第9期71-72,共2页
关键词
初中
地理
地图
能力
培养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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0
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0
1
于琦.
谈初中学生运用地图能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(32):127-128.
2
田良岳.
初中地理教学中学生读图能力培养的几点策略——以七年级上地理为例[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(1):72-73.
中华少年
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