小学语文教学中视觉素养教育研究

随着我国科技的飞速发展,越来越多的多媒体教学方式开始在课堂上应用,视觉素养教育能够从根本上提升学生的观察、分析能力,激发学生的想象力和创造力,通过利用多媒体设备进行教学,对学生的学习环境进行完善。本文从视觉素养教育的基本特点出发,着重分析其在小学语文教学中的应用和策略,理论结合实践,以便于更好的开展教学工作。