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指导学生建立高中数学纠错本的实践与思考
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摘要
数学纠错本不仅可以培养学生良好的学习态度和习惯,而且可以指导学生学会归纳分析、梳理问题,抓住问题的关键,条理化、系统化地解决问题,从而使高中数学的学习重点更加突出、复习更具有针对性、学习更有高效性。建立高中数学纠错本要注意防止"照单全收"式和"复印机"式等形式主义。更重要的是要充分发挥数学纠错本的作用,进一步拓展纠错本的更多功能并合理使用。
作者
刘园
机构地区
宁夏石嘴山市第一中学
出处
《中华少年》
2016年第9期119-119,共1页
关键词
数学
纠错本
建立
合理使用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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