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让科学课堂的语言更有“科学味”
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摘要
在新课改的教育背景下,科学已经成为了目前教育中的一门重要学科,教师要有明确的科学意识才能培养学生的科学意识和科学兴趣。想要让学生深刻的接触到科学这一门学科,教师首先应该根据学生学习特点来营造一个充满科学意境的学习环境从而将科学的教学示范给学生。当然,引导学生学会合作是必不可少的要求。
作者
刘红艳
机构地区
吉林省大安市铁西小学校
出处
《中华少年》
2016年第9期135-135,共1页
关键词
协调
合作
示范
科学味
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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