摘要
随着教育体制的不断改革和深化,学校在教学过程中,必须创新教学模式,所以新课标对教育提出了更高的要求。小学是培养学生思维和解决问题能力的重要阶段,数学教师应该探寻最佳的教学方法,进而提升学生解决问题的能力。应用题是小学数学十分重要的内容,为了增强学生解决数学应用题的能力,必须加大自主探究模式在小学数学应用题教学的应用,使得小学生不仅学习到丰富的数学知识,而且其独立解决问题的能力得到提高。因此,本文针对自主探究模式展开了分析,并提出将自主探究模式有效应用在小学数学应用题教学中的措施,从而为学生综合能力的提升奠定良好的基础。
